一、校园网概述
高等学校和网络的关系十分密切，网络最初是在校园里进行实验并获得成功的，许多网络新技术也是首先在校园网中获得成功，进而才推向社会的。
另一方面，作为“高新技术孵化器”的高校，是知识、人才的高地，资源十分丰富，比其他行业更渴求网络新技术、网络新应用，希望能有一个高性能、稳定、可靠的校园网来促进自身在研究、学术上的进步。
自从1994年正式启动中国教育科研计算机网(CERNET)以来，CERNET已与国内几百所学校相连，为广大师生及科研人员提供了一个全新的网络环境。1998年10月，中国教育科研网二期工程正式启动，到2000年二期工程完成，除达到连接1000所大学的目标外，对有条件的中小学也提供接入上网服务。
1.1 当前校园网存在的问题
校园网建设已经有十多年历史了，很多学校的校园网，都存在设备老化、品牌混杂、私拉乱接等现象。加上前几年院校合并，几张校园网拼成一张校园网，导致很多院校的校园网运行十分不稳定，问题多多，网管中心忙于应付网络突发故障，苦不堪言。
1.2 网络优化的目标
*从互连型网络向可管理网络过渡
*从可管理网络向可信任网络过渡
*从匿名制网络向实名制网络过渡
二、中兴通讯校园网优化方案
2.1 网络优化的三段论
网络优化包括“强其筋骨、壮其体魄、充其精神”的三个不同的内容与阶段，具体说明如下：
*强其筋骨——平台优化。首先是对网络承载平台进行硬件设施的优化，从设备选型、重整架构着手，建造一个高性能、高带宽、稳定可靠的校园网承载平台。
*壮其体魄——管理控制。其次通过强化网络管理与接入认证，达到净化网络应用环境，优化网络空间的目的，让垃圾信息没有用武之地。让真正的应用大行其道。
*充其精神——资源整合。整合目前零星的网络应用，在网络平台的基础上，实现“三网合一”、“远程教育”、“网络课堂”等典型应用，让网络为知识插上腾飞的翅膀。
2.2 平台优化——强其筋骨
- 核心层优化设计
建议在每个校区设置一台核心交换机。原来的核心设备，由于处理能力逐渐不能满足核心设备的需求，因此，建议下移到汇聚层，做汇聚设备。
